اعزام 15 معلم به چین با هدف ارتقای توانمندیها و بهبود روشهای تدریس
15 معلم دوره ابتدایی ایران به چین اعزام شدند تا در یک دوره تخصصی آموزشی، با شیوههای نوین تدریس، بهرهگیری از فناوری در آموزش و مدیریت آموزشی مدارس آشنا شوند و تجربیات بینالمللی خود را به کلاسهای درس ایران منتقل کنند.
به گزارش سایت دیدهبان ایران؛ در چارچوب توافقات آموزشی دوجانبه میان جمهوری اسلامی ایران و جمهوری خلق چین، 15 نفر از معلمان دوره ابتدایی کشور در یک دوره آموزشی تخصصی با هدف ارتقای توانمندیهای حرفهای و بهبود روشهای تدریس، به کشور چین اعزام شدند.
رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش، با اشاره به این اعزام اظهار کرد: این دوره آموزشی با تمرکز بر ارتقای کیفیت تدریس، توسعه روشهای نوین آموزشی و تقویت شایستگیهای حرفهای معلمان دوره ابتدایی طراحی و اجرا شده است و تلاش دارد از طریق تبادل تجربههای آموزشی، زمینه بهبود فرایند یاددهی–یادگیری را فراهم کند.
وی افزود: این دوره به دعوت دولت چین و با میزبانی وزارت بازرگانی جمهوری خلق چین، در دانشگاه تربیت معلم ژجیانگ و در شهر جینهوا از استان ژجیانگ برگزار شد. برنامه آموزشی شامل کلاسهای تخصصی، نشستهای علمی و بازدیدهای آموزشی برنامهریزیشده بود که به معلمان امکان آشنایی نزدیک با ساختارها و شیوههای اجرایی نظام آموزشی چین را میداد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش با اشاره به محتوای دوره گفت: محورهای اصلی این برنامه آموزشی شامل تربیت معلم، بهبود فرایند تدریس، مدیریت آموزشی در مدارس، بهرهگیری هدفمند از فناوریهای آموزشی و توجه به عدالت آموزشی بود و شرکتکنندگان فرصت یافتند این موضوعات را از منظر عملی و میدانی بررسی کنند.
حکیمزاده درباره نحوه انتخاب معلمان اعزامشده تصریح کرد: فرآیند انتخاب با همکاری معاونتهای آموزش ابتدایی استانها و بر اساس شاخصهایی مانند سابقه حرفهای، تناسب تخصصی با دوره، انگیزه شغلی و توانایی انتقال تجربه انجام شد و تلاش شد ترکیبی متوازن از معلمان استانهای مختلف کشور در این دوره حضور داشته باشند.
وی در پایان با اشاره به نتایج این اعزام گفت: مستندسازی، جمعبندی علمی و تولید محتوای آموزشی مبتنی بر این فرصت مطالعاتی در حال انجام است و پیشبینی میشود پس از بازگشت، یافتهها و تجربیات بهدستآمده در قالب نشستهای انتقال تجربه و گزارشهای تخصصی، در اختیار جامعه معلمان دوره ابتدایی کشور قرار گیرد.
