پسر جوان پس از بازگشت از مدرسه در تهرانسر با پریدن از بالکن خانه دست به خودکشی زده است
۱۷۲۱ مطلب
پسر جوان پس از بازگشت از مدرسه در تهرانسر با پریدن از بالکن خانه دست به خودکشی زده است
حمید نیکزاد، دبیر ستاد همکاریهای حوزه علمیه و آموزشوپرورش به سایت دیده بان ایران گفت: همین حوزه علمیه خواهران و تنوع رشتههای تخصصی آن از جمله رشته "تربیت دینی کودک و نوجوان" برای طلاب سطح سه را ملاحظه کنید؛ زنان طلبه تعلیم و تربیت در قرآن و روایات، ساحت شناسی تربیت در اسلام، فقه تربیت دینی کودک و نوجوان، تحول دینداری کودک و نوجوان با تاکید بر رویکرد اسلامی و... را آموزش می بینند. حال قضاوت کنید اگر بانوانی از حوزه علمیه که از این رشته فارغ التحصیل شدهاند برای آموزگاری ابتدایی در یک…
سردار حسن زاده فرمانده سپاه محمد رسولالله (ص) تهران بزرگ یکی از اهداف تشکیل شبکه صالحین در بسیج را تربیت جوان مؤمن انقلابی دانست.
آیت الله کریمی جهرمی،استاد حوزه علمیه قم گفت: باید بکوشیم در امتحان خدا، سالم و موفق شویم. مبادا حتی در امتحانات کوچکی، مثل اینکه بگویند به شما اینقدر پول میدهیم، برو فلان کار را کن یا فلان حرف را بزن، شکست بخوریم! مبادا چند اصطلاح را یاد بگیریم و عمامهای بر سر بگذاریم، و وجوهی به دست آوریم، اما خود را بالاتر از همه بدانیم
محسن رضایی با بیان اینکه اگر خلاء تفکر و تدین در مدارس ما حل نشود با مشکلات جدی مواجه خواهیم شد، افزود: سرچشمه همه فضائل در احکام الهی است بنابراین باید به فکر تقویت تدین دانشآموزان در مدارس و آگاهی بخشی به آنها باشیم.
ارتش اسرائیل روز چهارشنبه مدعی شد که یک انبار بزرگ سلاح را در نزدیکی یک درمانگاه و مدرسه در شمال غزه پیدا کرده است.
آیت الله ایازی گفت: من اعتقادی ندارم که حتی اگر چنین الگویی از لباس را بخواهند با اعمال فشار به جامعه تحمیل کنند، منتهی به رعایت و جلب توجه شود. چنانچه چند ماهی که نسبت به مسأله حجاب حساسیت بیش از اندازه نشان دادند، برخورد کردند و نیروهای امنیتی را در اماکن عمومی به کار بردند، نه تنها منجر به بهبود مسأله نشد، بلکه عکس آن نتیجه داد.
فردا سهشنبه، ۱۴ آذرماه، به دلیل آلودگی هوا مدارس مقطع ابتدایی اراک غیر حضوری و مهدهای کودک و پیش دبستانیها تعطیل شدند
کلاسهای درس مقطع ابتدایی اراک فردا سه شنبه غیرحضوری و مهدهای کودک و پیشدبستانیهای این شهر تعطیل شد.
معاون سابق آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش معتقد است: سیاستهای غلط جداسازی در نظام آموزشی، اعتماد به نفس دانش آموزان مدارس دولتی و گاهی اوقات حتی معلمان این مدارس را از بین برده است و در واقع باورهای آنها را نسبت به یادگیری مخدوش کرده است.