سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس تصویب تأثیر قطعی معدل و اصرار بر اجرای آن علیرغم اثبات ناکارآمدی این موضوع در تحقق عدالت آموزشی را ناشی از ورود غیرکارشناسانه شورای عالی انقلاب فرهنگی به مسائل غیرمرتبط با وظایف آنها دانست و خواستار ورود رئیس جمهور به این موضوع شد