چگونگی تأثیر آزمونها در سابقه تحصیلی دانشآموزان
معاون آزمونهای مرکز سنجش و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر آزمونهای در مقطع متوسطه دوم بهصورت هماهنگ کشوری و حضوری برگزار شوند در سابقه تحصیلی اثرگذار خواهد بود.
به گزارش دیدبان ایران، علی بیرانوند دوشنبه ۲۱ اردیبهشت در نشست ستاد آزمونهای ادارهکل آموزش و پرورش استان ایلام، موضوع ارزشیابی را بهعنوان یکی از ابعاد تعلیم و تربیت حائز اهمیت دانست و گفت: باوجود چالشهایی که نظام آموزشی با آن روبهرو است اما نیروی انسانی ماهر و متخصص همواره نقطه اتکا خوبی در برگزاری آزمونها بوده است و با تکیه بر همین نیروی انسانی ماهر توانسته در چند سال اخیر آزمونهای نهایی را در پایههای مختلف برگزار کند.
بیرانوند با بیان اینکه از طریق شورای آموزش و پرورش روندهای مختلفی برای برگزاری آزمونها در نظر گرفته شده است، بیان کرد: اگر آزمونهای در مقطع متوسطه دوم بهصورت هماهنگ کشوری و حضوری برگزار شوند در سابقه تحصیلی اثرگذار خواهد بود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان نیز با برشمردن ایثارگریهای فرهنگیان استان با توجه به شرایط خاص کشور در دو ماه گذشته گفت: مجموعه تعلیم و تربیت استان پابهپای حضور مردم در صحنه خالق جلوههای ویژهای بودهاند و ما در این زمینه قدردان زحمات فرهنگیان هستیم.
زینی وند تشریح آیین نامه ها و مقرارت را در زمینه برگزاری امتحانات ضروری دانست و خاطر نشان کرد: نیروی انسانی با مهارت، ملزومات سالنهای امتحانات، کاغذهای مورد نیاز و ... برای برگزاری مطلوب امتحانات پیشبینی شده است.
ایرج زینیوند مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام نیز در این نشست به روندهای مختلفی که برای برگزاری امتحانات برنامهریزی شده اشاره کرد و از آمادگی این مجموعه برای برگزاری مطلوب امتحانات در شرایط مختلف خبر داد.
اطلاعات تأکید کرد و موضوع استانداردسازی فرآیندها را حائز اهمیت دانست و افزود: در زمینه برگزاری امتحانات، طراحی سوالات و تصحیح سوالات استانداردسازی را مطابق معیار های صحیح دنبال میکنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان در ادامه طرح هر مدرسه یک حوزه تصحیح را برای تسریع در تصحیح اوراق امتحانی پیشنهاد داد.