تداوم آموزش با محوریت مدیران و معلمان مدارس
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: تجربه دوران کرونا نشان داد که اگر معلم و مدیر مدرسه بتوانند بهدرستی نقش خود را ایفا کنند، نگرانی خاصی درباره کیفیت آموزش وجود ندارد.
به گزارش سایت دیدهبان ایران، حمیدرضا شیخالاسلام رئیس سازمان ملی تعلیموتربیت کودک در جلسه شورای معاونان با تأکید بر اهمیت تداوم آموزش در تمام مقاطع تحصیلی، گفت: باتوجهبه شرایط سنی دانشآموزان، آموزش حتی در روزهای تعطیل نیز با استفاده از گروهها و کانالهای مدرسه ادامه داشته و خوشبختانه شاهد پیشرفت مطلوب هستیم.
وی افزود: در دوره ابتدایی مشکلات آموزشی کمتر است، اما در دوره متوسطه اهمیت نقش مدیران آموزشی مدارس بیشتر مشخص میشود. مدیران با شناخت دقیق از وضعیت تحصیلی دانشآموزان و ظرفیتهای متفاوت مدارس، میتوانند نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزشی ایفا کنند.
شیخالاسلام تأکید کرد: برنامههای متمرکز کشوری نمیتواند جایگزین نقش حیاتی مدیران و معلمان شود.
رئیس سازمان ملی تعلیموتربیت کودک تصریح کرد: تجربه دوران کرونا نشان داد که اگر معلم و مدیر مدرسه بتوانند بهدرستی نقش خود را ایفا کنند، نگرانی خاصی درباره کیفیت آموزش وجود ندارد. اما متمرکز عملکردن بدون درنظرگرفتن تفاوتهای مدارس، نتیجه مطلوبی نخواهد داشت.
وی در ادامه خاطرنشان کرد: ضروری است که نقش مدیران و معلمان در اذهان عمومی پررنگتر شود. بسیاری از دبیران و مدیران با تمام توان، حتی خارج از ساعات رسمی، برای ارتقای آموزش تلاش میکنند و این تلاشها باید موردتوجه قرار گیرد.
شیخالاسلام گفت: مهمترین نکته این است که بتوانیم پایان آموزش را با همکاری مؤثر مدیران مدارس اعلام کنیم و نقش آنان در موفقیتهای آموزشی برجسته شود.